TP N° 15 PLANILLA DE CÁLCULOS

 

                Ciclo lectivo: 2023

 

 

 

 

TRABAJO PRÁCTICO N°15

“PLANILLA DE CÁLCULOS”

Alumno/a:                                       Roldán Fiamma  

        Aillapi Rocío 

 

Materia:                                           Prácticas Profesionalizante

 

Curso-Modalidad:                          702-informatica Escuela De Educación Secundaria                     Técnica N°1 “Fortín De Las Mercedes”

 

Localidad:                                        Colón, Buenos Aires 

 

Profesor:                                          Fernando C. Raineri

 

 

 

 

 

 

ÍNDICE:

Armar 10 ejercicios en Excel (uno por hoja), indicando el enunciado de cada uno en un archivo en .doc. (Procesador de texto).

En un archivo de Excel, hacer que cada hoja del mismo sea la resolución de un ejercicio distinto.

Utilizar un buen formato y herramientas para formato. Negrita, colores, centrado...

Subir al blog el Excel y el archivo Word con los enunciados. El enunciado debe contener carátula para identificar el TP.

Las funciones y tareas que deben realizar a lo largo de los 10 ejercicios son:

(Están los ejercicios a resolver y sus enunciados,juntos.)

OPERACIONES ARITMÉTICAS:

Suma

Resta

División

Multiplicación

Potencia

CÁLCULO DE PORCENTAJE:

Según el descuento que contenga el alimento hay que averiguar cuál es el precio total a pagar

SUMAR ():

Según los datos de las ventas del año 2023 las cuales indican las ventas que deberán efectuar los vendedores, hay que calcular el total de cada empleado, la media mensual y por semestre además de los nuevos objetivos a cumplir para el año 2024 de cada vendedor (10% más que lo pedido anteriormente.)

CONTAR ():

Es necesario saber la cantidad de las personas que están anotadas por su edad en la libreta

PROMEDIO ():

 Es necesario

• ·         buscar la nota media de los alumnos.
• ·         buscar la nota más alta obtenida.
• ·         buscar la nota más baja obtenida.
• ·         contar el número de los alumnos participantes.
• ·         buscar la nota media de cada clase.
• ·         encontrar la nota y la clase correspondiente de cada alumno.
• ·         contar la cantidad de alumnos con nota superior a 7, 8 y 9.

MAX ():

Encontrar cual es máximo vendedor dentro de una lista de vendedores y sus precios correspondientes.

MIN ():

Encontrar cual es la venta más baja realizada por cada empresario en los distintos meses entre junio, julio, agosto.

BUSCAR ():

Buscar la calificación más alta de cada alumno según su nombre:

CONCATENAR ():

Unir los nombres y apellidos de la fila a y b en la fila d.

Si ():

Buscar la nota de cada alumno y sabes si está aprobado o desaprobado (-6 desaprobado, +6 aprobado.)

SUMAR.SI ():

Buscar el valor que genero cada vendedor en los 3 meses de ventas por su nombre.

CONCLUSIÓN: El excel fue difícil de hacer, ya que había cosas que no sabía hacer, pero con ayuda de ir viendo cómo se hacían las fórmulas de los ejercicios,se pudo ir realizando hasta tener un trabajo a gusto de el profesor responsable.